乍暖還寒的三月，學(xué)雷鋒的春風吹拂著校園的每一個角落。為傳承雷鋒精神，長沙分校積極組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的雷鋒月活動，涵蓋校外實踐與校內(nèi)學(xué)習創(chuàng)作，其中，校外志愿服務(wù)活動3次、校內(nèi)志愿服務(wù)活動50余次、主題征文30余篇、主題海報和手抄報30余幅、觀后感70余篇，讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)出新的光芒，成為滋養(yǎng)同學(xué)們成長的精神養(yǎng)分。
校外：踐行雷鋒精神，傳遞溫暖力量
“綠動社區(qū)，共植希望” 植樹活動：攜手社區(qū)，同學(xué)們帶著鐵鍬、水桶等工具奔赴植樹點。揮鍬鏟土、扶苗填坑、踏土夯苗、提水澆灌，大家分工明確，干勁十足。每一棵樹苗的栽種都是一份對綠色未來的承諾，同學(xué)們用汗水為社區(qū)添新綠，以實際行動詮釋雷鋒精神中的生態(tài)守護內(nèi)涵，讓社區(qū)環(huán)境因大家的付出而更顯生機盎然。
“凈美家園，點亮社區(qū)” 衛(wèi)生清掃行動：深入社區(qū)街巷，同學(xué)們手持掃帚、抹布等清潔用具，聚焦那些平日里容易被忽視的衛(wèi)生死角。堆積的落葉、散落的垃圾在同學(xué)們的清掃下迅速歸攏，墻角的污漬被用力擦除，宣傳欄經(jīng)擦拭后煥然一新，清晰展現(xiàn)著社區(qū)的文明風貌。大家不怕臟、不怕累，用雙手為居民營造整潔舒適的生活空間，讓雷鋒精神化作掃帚下的潔凈、抹布上的透亮，溫暖著社區(qū)鄰里的心。
“文明出行，你我同行” 交通勸導(dǎo)：在車水馬龍的路口，同學(xué)們化身文明使者。他們引導(dǎo)行人遵守信號燈、攙扶老人過馬路、勸阻非機動車逆行，以耐心和熱情維護交通秩序。一次次的勸導(dǎo)，不僅保障了道路的安全暢通，更將雷鋒精神中的 “為人民服務(wù)” 傳遞給過往市民，展現(xiàn)當代青少年的擔當。
校內(nèi)：感悟雷鋒精神，綻放青春風采
光影回溯，精神永鑄 ——《雷鋒》觀影有感：安靜的教室里，電影《雷鋒》的畫面在屏幕上亮起。同學(xué)們沉浸于雷鋒短暫卻光輝的一生，被他的無私奉獻、助人為樂深深打動。觀影后，一篇篇情真意切的觀后感從筆尖流淌，字里行間是對雷鋒精神的深刻領(lǐng)悟，大家紛紛表示要將這份感動化作日常行動，在學(xué)習與生活中續(xù)寫雷鋒故事。
“雷鋒風采，青春視角” 短視頻創(chuàng)作與展播：鏡頭之下，同學(xué)們創(chuàng)意無限。從雷鋒事跡再現(xiàn)到校園中的暖心善舉，一個個精心剪輯的短視頻在校園媒體平臺展播。以青春的方式演繹雷鋒精神，讓更多同學(xué)在碎片化的瀏覽中，被榜樣的力量感染，點贊、分享間，雷鋒精神的傳播如漣漪般擴散。
“筆繪雷鋒，文頌精神” 主題征文與海報設(shè)計：征文活動中，同學(xué)們以細膩筆觸勾勒雷鋒形象，闡述新時代對雷鋒精神的傳承思索；海報設(shè)計活動里，色彩與線條碰撞，醒目圖像搭配有力標語，將雷鋒精神視覺化。這些作品讓雷鋒精神融入校園文化景觀。
班級 “微行動”，匯聚大愛心：各班級更是學(xué)雷鋒的主陣地。同學(xué)們深入校園各個角落開展志愿服務(wù)，讓校園環(huán)境煥然一新，讓雷鋒精神落地生根，成為班級團結(jié)奮進的向心力。
雷鋒月雖已結(jié)束，但雷鋒精神已深深扎根校園。同學(xué)們在實踐與學(xué)習中成長，將帶著這份精神力量，在未來的日子里，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，書寫屬于他們的新時代雷鋒篇章，讓雷鋒精神永放光芒，照亮校園內(nèi)外每一處。