2025年2月20日，為積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深入推進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，湖南省汽車技師學(xué)院長沙分校公共基礎(chǔ)教研室于2月20日成功舉辦“AI賦能教研教改”專題座談會(huì)。會(huì)議邀請教督部蔡韻部長現(xiàn)場指導(dǎo)，教研室全體教師圍繞AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用展開深入探討，共謀教研教改新路徑。
羅群老師提出通過可穿戴設(shè)備與AI算法實(shí)時(shí)分析學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃；利用AI視覺技術(shù)捕捉學(xué)生動(dòng)作姿態(tài)，及時(shí)糾正偏差；結(jié)合VR技術(shù)打造沉浸式運(yùn)動(dòng)場景，提升訓(xùn)練體驗(yàn)。
石悅悅老師建議，運(yùn)用AI算法為學(xué)生提供職業(yè)測評與規(guī)劃服務(wù)，智能匹配實(shí)習(xí)崗位；開發(fā)AI簡歷優(yōu)化工具和模擬面試系統(tǒng)，助力學(xué)生提升求職競爭力。
劉玲老師認(rèn)為，AI可推薦個(gè)性化寫作素材，輔助語法糾錯(cuò)與句式優(yōu)化，并通過數(shù)據(jù)分析為學(xué)生定制學(xué)習(xí)路徑，全面提升寫作教學(xué)效率。
程立老師提出，利用VR/AR技術(shù)打造虛擬紅色教育基地，增強(qiáng)思政課的沉浸感；開發(fā)智能問答系統(tǒng)，實(shí)時(shí)解答學(xué)生疑問，并結(jié)合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學(xué)評價(jià)。
蔡韻部長在總結(jié)中充分肯定了教師們的創(chuàng)新思路，并指出AI技術(shù)應(yīng)用需以學(xué)生為中心，聚焦實(shí)際問題，持續(xù)探索技術(shù)與教育的深度融合。
本次座談會(huì)為公共基礎(chǔ)教研室的教研教改指明了方向。教師們紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，積極推動(dòng)AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，助力學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)新時(shí)代技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。