教人者教己，教師自身如同一塊田地，需要不斷耕耘自己。9月12日，湖南汽車技師學(xué)院長(zhǎng)沙分校教學(xué)督導(dǎo)部組織全體教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展了以《工學(xué)一體化師資培訓(xùn)》為主題的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)由教學(xué)督導(dǎo)部部長(zhǎng)蔡韻主持，針對(duì)教師教學(xué)文件的規(guī)范使用與編制，蔡部長(zhǎng)聚焦《教學(xué)日志登記表》、《理論教案模板》、《學(xué)期授課計(jì)劃》與《一體化教案模板》等四個(gè)板塊的內(nèi)容與編制注意事項(xiàng)進(jìn)行了深入淺出的說(shuō)明，以確保提升教師對(duì)于教學(xué)日志、教案、授課計(jì)劃編制的準(zhǔn)確性。
隨后，長(zhǎng)沙分校副校長(zhǎng)彭昌春發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)暑假期間參加國(guó)培與省培教師要將外出培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部培訓(xùn)，通過(guò)以點(diǎn)帶動(dòng)面的方式，發(fā)揮教師外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性與輻射帶動(dòng)作用，要求培訓(xùn)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，老師易于吸收，取得實(shí)效，培訓(xùn)后教師要寫出培訓(xùn)心得。
汽車教研室教師唐浩以《三級(jí)一體化教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享》為主題開展培訓(xùn)，詳盡地分享了其外出培訓(xùn)后所總結(jié)的學(xué)習(xí)成果，內(nèi)容包括工學(xué)一體化課程教學(xué)實(shí)施、工學(xué)一體化課程考核實(shí)施與教學(xué)場(chǎng)所使用管理等內(nèi)容。
最后，學(xué)工部教師黎菁玉吉以《中職課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》為主題，從課程思政的概念到其實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入闡述，為教師們?cè)谡n堂活動(dòng)中融入課程思政元素提供了指導(dǎo)。
通過(guò)本次工學(xué)一體化師資培訓(xùn)，教師收獲滿滿。教師作為學(xué)生的引路人，只有自身有光有熱才能照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我校教師已整裝待發(fā)，以飽滿的熱情和專業(yè)的教學(xué)態(tài)度，迎接新的教學(xué)挑戰(zhàn)。