近日，公共基礎(chǔ)教研室開(kāi)展了“交往與合作”為主題的集體備課。旨在通過(guò)集體備課的方式，共同探討合適的教學(xué)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員高效合作，提升教師的教學(xué)能力。本次活動(dòng)由羅群老師主持，石悅悅老師主講。
備課內(nèi)容主要圍繞“與團(tuán)隊(duì)成員高效合作”的主題展開(kāi)。在備課過(guò)程中，石老師提出課前通過(guò)視頻案例的方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我探究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課中通過(guò)案例導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入主題，設(shè)置案例對(duì)應(yīng)各分主題更好的引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。使用小組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法讓增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地參與課堂活動(dòng)。課后通過(guò)布置實(shí)踐任務(wù)的形式鞏固課程內(nèi)容。其他老師積極發(fā)言，提出自己對(duì)本次課程的教學(xué)意見(jiàn)和建議，其中程立老師提出可以通過(guò)加強(qiáng)課中實(shí)踐的方式，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，進(jìn)一步提升學(xué)生課堂參與。黃琎琎老師提出設(shè)置教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)任務(wù)學(xué)習(xí)課程，教師總結(jié)的方式完成本次課程的教學(xué)。教研室教師各抒己見(jiàn)，教學(xué)思維激烈碰撞，備課氛圍達(dá)到高潮。
通過(guò)本次集體備課，教研室老師表示對(duì)自己的教學(xué)有一定反思。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，將更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)學(xué)情來(lái)確定教學(xué)重難點(diǎn)，尋找突破方法。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生課堂參與。本次集體備課成功完成目標(biāo)，既是對(duì)教學(xué)方式方法的探討，也是對(duì)教學(xué)的反思。相信通過(guò)教師們的共同努力，學(xué)校的教學(xué)水平將不斷攀登新的高峰。