——記熊莉老師普通話的教研公開課
經(jīng)管系為提高教師業(yè)務(wù)水平，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，為教師間互相切磋、交流，搭建一個(gè)重要平臺(tái)。系部領(lǐng)導(dǎo)們切實(shí)有效地組織各教研室教師，深入開展公開課的集體備課和教學(xué)展示。
10月16日，普通話專業(yè)教師熊莉在旅游2301班上了一堂精彩紛呈的公開課。普通話的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的溝通能力、口語表達(dá)能力，進(jìn)而更好地傳承中華傳統(tǒng)文明。普通話這門課程不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是為塑造一個(gè)更好自己，提供寶貴的機(jī)會(huì)。熊老師以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和卓越的表達(dá)能力讓聽課的老師和同學(xué)們受益匪淺。
熊老師首先通過播放詩《臥春》的視頻來導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣。接著采用五度標(biāo)記法形象來展示音節(jié)的高低，教師示范朗讀，挑選不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行展示，教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生互評(píng)。再次設(shè)置多種類型的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)課堂活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，讓學(xué)生自由暢談，各抒己見。最后就是熊莉教師所特有的語言魅力。人們常說:教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在聽課時(shí)，熊教師語言的魅力深深地令我們折服。比如評(píng)價(jià)語言：“雖然你說得不完全正確，但還是要感激你的勇氣和膽量”，“你說的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，十分可貴，老師想請(qǐng)你再響亮地說一遍”。旅游2301班這個(gè)班集體由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)普通話的學(xué)習(xí)熱情并不高，但總能看到熊老師用熱情和耐心的對(duì)待他們，幫忙學(xué)生享受成功的喜悅。
熊老師整堂普通話的課程制作了精美的課件，采用了獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓人眼前一亮。她以其精湛的教學(xué)技巧、娓娓道來的講解方式、充實(shí)深入的內(nèi)容以及對(duì)學(xué)生們的關(guān)注和呵護(hù)，深深地打動(dòng)了每一個(gè)在場(chǎng)的人。
全體聽課教師通過這堂公開課的學(xué)習(xí)，開闊自身的視野，獲得諸多教學(xué)的啟發(fā)、思考和借鑒。堅(jiān)信在將來的日子里，學(xué)生們學(xué)好普通話一定會(huì)成為她們綻放光芒的利器。也啟發(fā)了我們聽課老師，只要用欣賞的眼光，贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，將會(huì)為更多學(xué)生帶來知識(shí)的火花和人的啟迪！
