9月18日,電氣工程系積極響應(yīng)教務(wù)處的需求,主動參與到教材分發(fā)后的場地整理與清潔工作中,積極展現(xiàn)樂于助人與出色的勞動品質(zhì),贏得了學(xué)校師生們的廣泛贊譽。

在教材分發(fā)工作結(jié)束后,電氣工程系的師生們迅速集結(jié),對分發(fā)場地進行了全面的整理與清潔。在教務(wù)處李青老師、班主任謝婷老師的組織下,師生們團結(jié)協(xié)作,分工明確,有的負(fù)責(zé)將散落的教材歸類整理,有的負(fù)責(zé)擦拭門窗,有的幫忙搬運重物,有的則專注于清掃地面。在勞動過程中,師生們不僅認(rèn)真細(xì)致,還相互幫助,共同確保了機器人技術(shù)中心場地的快速恢復(fù)。

經(jīng)過兩個多小時努力,原本因教材分發(fā)而顯得有些雜亂的場地變得整潔有序。搬運的教材被整齊地碼放在指定位置,地面被清掃得干干凈凈,門窗也被擦拭得煥然一新。這樣的環(huán)境不僅為教學(xué)活動場地提供了更好的條件,也為教務(wù)處后續(xù)的工作提升了效率。

電氣工程系的師生們表示,參與這次整理與清潔工作,讓他們更加深刻地體會到了團隊協(xié)作的力量,也讓他們更加珍惜學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望自己的行動能夠激勵更多的同學(xué)關(guān)注校園環(huán)境的維護,共同為創(chuàng)造一個更加整潔、有序的校園貢獻力量。
教務(wù)處的老師們對電氣工程系師生的無私幫助表示衷心的感謝,并高度評價了他們的勞動成果和團隊協(xié)作精神。此次活動不僅加強了電氣工程系與教務(wù)處之間的合作與交流,也為校園文化的建設(shè)和學(xué)生的全面發(fā)展注入了新的活力。