為了加強教師隊伍建設(shè)，努力提高全系教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮資深教師傳幫帶作用，進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，10月25日下午，電氣工程系在實訓(xùn)樓402教室舉行師徒結(jié)對活動啟動儀式，電氣工程系全體老師共同見證了這神圣的“拜師”儀式。
儀式由系主任彭昌春主持。在啟動儀式上，系部根據(jù)教師的個人業(yè)務(wù)水平和能力，將3位德才雙修教師和3位青年教師分專業(yè)方向確定師徒關(guān)系?；顒又?，系書記傅邵平宣讀了“師徒結(jié)對”名單，并給3位師傅頒發(fā)了“聘書”。
系副主任李志卿宣讀了“師徒結(jié)對協(xié)議”，并且每對結(jié)對的師徒現(xiàn)場簽訂了“師徒結(jié)對協(xié)議”，協(xié)議中明確了師徒任務(wù)和雙方需要承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。
“喝拜師茶”和“向師傅敬獻鮮花禮物”儀式將活動推向高潮，現(xiàn)場所有人都洋溢著美美的歡笑，也寄托著大家對結(jié)對師徒美好的祝愿。
接著，李輝耀、彭淞兩位老師分別作為師徒代表發(fā)了言，從不同的角度詮釋了教師的履職、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
最后，彭主任做了活動總結(jié)講話，鼓勵骨干教師應(yīng)發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年教師快速成長，既要在工作中不斷提醒、引導(dǎo)徒弟開展各項工作，又要發(fā)揮示范作用，為徒弟做楷模；同時對新教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求，希望青年教師虛心好學(xué)，主動求教，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
本次師徒結(jié)對，為新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，加快專業(yè)成長提供了良好的條件，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺。既有激勵和引導(dǎo)，又有約束和評價，這種形式有利于促使系部新教師快速成長，為加快我院師資隊伍建設(shè)，電氣工程系邁出了堅實步伐。