為培養(yǎng)和提高新進(jìn)教師的教學(xué)能力，電氣工程系在本學(xué)期安排了新進(jìn)教師公開課授課計(jì)劃，注重對新進(jìn)教師的教學(xué)能力培養(yǎng)和專業(yè)能力提高。
10月22日上午，電氣工程系自動化教研室彭淞老師在實(shí)訓(xùn)樓608電工電子實(shí)訓(xùn)室講授了自動化19-1班的《電工基本技能訓(xùn)練》中的課題綜合照明電路的設(shè)計(jì)與裝調(diào)。電氣工程系主任彭昌春、書記傅邵平、劉紫陽、禹華、李輝耀、陳德喜、石外語、蔣瑩、海濤洋老師參加了此次聽課。
（電氣工程系教師聽課）
（彭昌春主任、李志卿主任、李輝耀老師在學(xué)生電路設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)檢查指導(dǎo)）
彭淞老師作為一名新進(jìn)教師，在授課前教案準(zhǔn)備充分，授課過程中思路清晰，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦動手設(shè)計(jì)，在教學(xué)手段上注重與學(xué)生的互動反饋。體現(xiàn)了一體化教學(xué)中學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的方式，并通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)來保證一體化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。
（電氣工程系彭淞老師講課）
課后，全體聽課教師在實(shí)訓(xùn)樓601辦公室進(jìn)行了評課，參與聽課的老師對彭淞老師提出了寶貴意見，如上課時(shí)間的把控要更加科學(xué)合理，板書字跡要更加規(guī)范工整，分組設(shè)計(jì)時(shí)要注重學(xué)生互評環(huán)節(jié)等方面還有待提高。通過本次授課及評課活動，所有參與的教師都有一定的收獲和感悟。
（電氣工程系聽課老師評課）
此次活動為新進(jìn)教師搭建了一個一體化教學(xué)的學(xué)習(xí)平臺，其目的是不斷加強(qiáng)新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平，讓新進(jìn)教師更快更好的適應(yīng)教學(xué)工作。