為一步進(jìn)提高智能制造系專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和技能操作水平，提升一體化教學(xué)效果，將我系教師打造成“一專(zhuān)多能”型教師?，F(xiàn)結(jié)合我系實(shí)際情況特制定《智能制造系教師數(shù)車(chē)培訓(xùn)方案》。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展智能制造系教師數(shù)車(chē)培訓(xùn)，提高系部青年教師數(shù)車(chē)的操作水平，培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”型教師。
二、、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性原則：以專(zhuān)業(yè)實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開(kāi)展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來(lái)的問(wèn)題。
2、實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合我系專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于技能、教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
3、系統(tǒng)性原則：以學(xué)院整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的整體水平。
4、自主性原則：系部自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
5、開(kāi)放性原則：注重系部間教師的合作與交流，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，技能空缺互補(bǔ)，各取所需，實(shí)行開(kāi)放的培訓(xùn)方式。
三、培訓(xùn)安排
序號(hào) | 名稱(chēng) | 主要內(nèi)容 | 培訓(xùn)形式 | 教練員 | 培訓(xùn)時(shí)間 |
1 | 數(shù)控車(chē)實(shí)操 | 數(shù)車(chē)教學(xué)內(nèi)容示范、練習(xí) | 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) | 車(chē)軍 | 9月12日至18日(42課時(shí)) |
四、時(shí)間與教師安排
時(shí)間：2021年9月12日-18日8：30-12：00、15：00-17：00
授課教師：車(chē)軍
五、實(shí)施措施
本次內(nèi)培，將對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)程記錄打分，結(jié)束后，學(xué)員需將課題相關(guān)工件交予教練檢查。
智能制造系
2021.9.10