為了進一步加強老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作,切實推進精準(zhǔn)教學(xué),提升青年教師的教學(xué)能力,汽車工程系青年教師馬冬于4月28日上午第一節(jié)課,在實訓(xùn)樓206開展《起動機的內(nèi)部檢測》公開課。

馬冬老師為本次公開課做好了十足的準(zhǔn)備,他充分利用現(xiàn)有的實訓(xùn)條件,挖掘教材內(nèi)涵,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),通過多樣的教學(xué)手段,極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
課后,聽課老師進行了評課,針對馬冬老師的公開課,迅速開展反思、總結(jié)。聽課老師圍繞本次公開課,肯定優(yōu)點,提出建議,討論怎樣讓學(xué)生真正掌握好知識點,怎樣才能真正做到精準(zhǔn)教學(xué),以及課堂教學(xué)中存在的一些共性問題,馬東老師也對自己的課進行了反思、總結(jié)。

“獨行速,眾行遠”,通過本次的公開課交流,有效提高了教師們的教學(xué)水平,也為教師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、交流,不斷探索、反思的互動氛圍。