為加強一體化課程教學(xué)研究,全面提升學(xué)生技能競賽綜合素養(yǎng),汽車工程系陳小兵老師于1月6日在教402教室開展了基于技能競賽汽車維修專業(yè)教學(xué)做賽一體化課程教學(xué)研究成果總結(jié)分享會。

本次教學(xué),陳小兵老師主要從三個方面進行:1、學(xué)生理論知識檢驗;2、課堂教學(xué)活動分享;3、發(fā)動機正時齒輪皮帶拆裝現(xiàn)場教學(xué)。通過運用隨機抽答、分組PK、視頻教學(xué)、案例分析、現(xiàn)場拆裝教學(xué)等教學(xué)手段,將一體化課程理念融入到教學(xué)環(huán)節(jié)中,學(xué)生互動積極,活動參與度高,課堂氛圍活躍,取得了較好的教學(xué)效果?! ?nbsp;

發(fā)動機正時皮帶拆裝教學(xué)

活躍的課堂氣氛

教師聽評課
課后,聽課教師進行了評課,大家對本次教學(xué)分享做出了客觀的評價,既肯定了本堂課的優(yōu)點,也提出了不足之處。此次活動,為我系青年教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺,對提高青年教師的教育教學(xué)水平、尤其是在一體化課程教學(xué)研究和學(xué)生技能競賽綜合素質(zhì)培養(yǎng)上起到很大的促進作用。